Planes de Lección

Conocimiento General de Trigo Introduccion Planes de Lección ( 3ro - 6to grados)

Tiempo Estimado:  15 - 20 minutos

Propósito de la Lección

Introducir a los estudiantes al proceso general sobre cómo crece el trigo en California.

Objetivos de la Lección

Los estudiantes deben establecer una conexión entre los alimentos básicos y comunes y la producción de trigo.  

Los estudiantes deben identificar las etapas de producción de trigo tres términos nuevos relacionados con la producción de trigo. 

Estándares Sugeridos de California (CDE)

5to grado: 

Aprovechar la información de múltiples fuentes impresas o digitales, demostrando la capacidad de encontrar una respuesta a una pregunta rápidamente o de resolver un problema de manera eficiente. (5-ESS2-1), (5-ESS2-2).


W.5.8 Recordar información relevante de experiencias o recopilar información relevante de fuentes impresas y digitales; resuma o parafrasee información en notas y trabajos terminados, y proporcione una lista de fuentes. (5-ESS2-2).

Vocabulario + Lenguaje Clave

Trigo de invierno

Macollos

Tallos

Sembradora de grano 

Actividad de la Lección

Discusión


Video y Hoja de Trabajo 

Componentes

Breve Video - https://youtu.be/XeEI-wk3Sgo o “CWC | Leccion 1: Introducción a la Producción de Trigo” en YouTube

Hoja de trabajo 

Términos y Definiciones de las Palabras Cruzadas

Bagel: rollos horneados masticables con un agujero; a menudo se comen con queso crema u otros aderezos sabrosos.

Trigo de Invierno: se lo planta en otoño o invierno y se lo cosecha en la primavera o verano.

Tortilla: masa de maíz o trigo  aplastada en rodajas delgadas y planas y cocinadas con plancha caliente .

Macollos: tallos nuevos que crecen desde la base de la planta.

Borde de la Pizza:  pastel popular italiano que comenzó como el sobrante creado de la masa extra de pan .

Sembradora de grano: una máquina que pone las semillas en el suelo. 

Versión Imprimible:

Lesson 1 Plan Spanish